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构建大学体育课程3+4创新教学模式的探索——以阳光体育运动为背景
作者姓名:全晶
作者单位:湖北师范学院,体育学院,湖北,黄石,435002
摘    要:本文在阳光体育运动背景下,通过实地调研,对如何构建新高校大学体育课程教学模式进行了研究,结果表明:构建以三个自主教学体系,将传统、流行、本土、特定等风格项目及身体素质的多元化结合,运行四年不间断体育课程的新模式,对于推进阳体育运动的开展,营造和谐的校园体育氛围具有重要而深远的意义.

关 键 词:阳光体育运动  大学体育课程  3+4教学模式
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