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| 关于区域教育最优化的思考 | |
| 作者姓名： | 杜希福 |
| 作者单位： | 山东省教委基础教育处 |
| 摘 要： | 优化区域教育的可能性最优化的区域教育是一个追求的目标，接近这个目标的过程就是采取措施、逐步优化的过程。优化区域教育的可能性，主要表现在以下四个方面：（一）、教育体制改革使地方有了发展和管理教育的自主权1985年，中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》。《决定》在部署九年义务教育时指出：“实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。……基础教育管理权属于地方。除大政方针和宏观规划由中央决定外，具体政策、制度、计划的制定和实施，以及对学校的领导、管理和检查，… |
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