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| 遵循教育规律抓实目标管理 | |
| 引用本文： | 周颢.遵循教育规律抓实目标管理[J].湖北教育,2013(3). |
| 作者姓名： | 周颢 |
| 作者单位： | 云梦县沙河中学 |
| 摘 要： | 学校目标管理至今已有半个多世纪的实践,成就巨大.在由应试教育向素质教育转轨的新时期里,学校目标管理也应与时俱进.从目标的制订到目标的落实,都应体现素质教育的精神,绝不能仍按应试教育环境下的模式和方法来指导素质教育环境下的学校管理.
当前学校目标管理普遍存在的问题
全校性总体目标和部门性局部目标存在不一致现象.学校管理目标一般可分为两大类:即全校性总体目标和部门性局部目标. |
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