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| 论大一力学与中学力学的衔接问题 | |
| 引用本文： | 王贺清.论大一力学与中学力学的衔接问题[J].唐山师范学院学报,1994(5). |
| 作者姓名： | 王贺清 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 普物力学是大学一年级学生接触到的第一门基础课,它既包含着系统的物理知识,又反映了许多物理学家的科学思想,是中学力学的加深和延展。然而,学生在学习过程中会出现这种现象:教师讲课时,学生懂,自己解决问题时就束手无策了。经分析有以下原因: 第一,由于学生在中学阶段形成了中学物理的认知结构。进入大学后,带着中学的认知结构学习普物力学,不能解决普物力学中的“新概念、新思想、新方法”,心理上 |
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