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| 我们该如何评价一个教师 | |
| 引用本文： | 韩国存.我们该如何评价一个教师[J].教书育人,2009(5). |
| 作者姓名： | 韩国存 |
| 作者单位： | 浙江象山县教科研中心 |
| 摘 要： | 随着课改实施的不断推进，评价机制的改革也提到了议事日程之上，而且教育界也一致达成共识：只有改革评价才能真正地改革课程、改进教学、改变课堂。特别是对于如何评价一个教师业务水平更是众说纷芸、花样翻新，而且有些地区某些学校制订出来的评价细则极其繁琐，不但没能激发教师工作的动力，反而打消教师上进的热情。当然要出台一项科学合理、 |
| 关 键 词： | 教师业务水平 改革评价 改革课程 议事日程 教师工作 科学合理 教育界 课改 |
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