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基于任务驱动的高校教师教育技术培训平台的研究
引用本文:师长仁,曲茜茜,孙名松.基于任务驱动的高校教师教育技术培训平台的研究[J].科技与管理,2011,13(6):136-139.
作者姓名:师长仁  曲茜茜  孙名松
作者单位:哈尔滨理工大学网络信息中心,黑龙江哈尔滨,150080
基金项目:2010年黑龙江省高等教育教学改革工程项目
摘    要:通过分析当前高校教师教育技术培训存在的不足,从教师作为成人学习者的需求特点出发,提出了一种以"任务驱动、整体设计、有效组织、强调活动、强调参与"为理论依据的基于任务驱动的高校教师教育技术培训平台,以期创造良好的网络学习环境,激发学习者的兴趣,有效提高教育技术培训的质量。

关 键 词:任务驱动  高校教师  教育技术培训  平台

Research on educational technology training platform for college teachers based on task-driven
SHI Chang-ren,QU Xi-xi,SUN Ming-song.Research on educational technology training platform for college teachers based on task-driven[J].Science-Technology and Management,2011,13(6):136-139.
Authors:SHI Chang-ren  QU Xi-xi  SUN Ming-song
Institution:SHI Chang-ren,QU Xi-xi,SUN Ming-song (Network Information Center,Harbin University of Science and Technology,Harbin 150080,China)
Abstract:Through the analysis of the deficiency in education technology training for the current college teachers,considering the teachers' demand characteristics of adult learners,this paper presents an education technology training platform based on task driven andmission driving,global design,effective organization,emphasizing activity,emphasizing participation,in order to create a good network learning environment to arouse learners' interest and to improve the quality of education technology training.
Keywords:task-driven  college teacher  educational technology training  platform  
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