联系实际 强化操作 努力优化数学教学

数学的产生源自生活实践,数学的教学同样离不开实际的生活,新课标的产生赋予素质教育以崭新的含义。培养学生的创新精神和实践能力,小学数学教学更是责无旁贷。因此,在扎实训练学生掌握数学双基(基本知识和基本技能)的过程中,教师要注重联系实际,强化学生的动手操作活动,以培养学生的创新精神和实践能力,努力优化小学数学教学,全面提高数学教学效率。