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课堂奇葩——历史理论
引用本文:相龙刚.课堂奇葩——历史理论[J].课外阅读,2010(11):146-147.
作者姓名:相龙刚
作者单位:山东师范大学附属中学,山东济南250014
摘    要:现在历史教学往往不重视历史理论的作用。实际上,历史理论对于我们的三维目标实现,更好地整合教材,提高课堂的高效性、准确性有着重要作用,用好历史理论对于我们的教学将有极大的帮助。

关 键 词:历史教学  历史理论  三维目标  整合教材
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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