回到教育的原点——课改后理念时代的诘问与反思

课程改革已轰轰烈烈地进行了一轮．教育现状得到了一些改善．也鼓舞了教育的士气，让我们看到了努力的希望和前途的光明。但毋庸讳言，改革的呼声虽高但问题还依旧在某些领域存在，现实中的教育如老墙皮，虽极力装裱，终难以遮掩旧日的痕迹。正因为如此．我们有必要从教育的根本问题出发．反思我们的教育实践．从源头探寻教育的真义，为我们的教育改革与发展添加丝缕精神之薪火。