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“交互式”教学模式的理论建构
引用本文:李如密,侯会关.“交互式”教学模式的理论建构[J].当代教育科学,2004(8):27-30.
作者姓名:李如密  侯会关
作者单位:[1]山东省曲阜师范大学教科院教授 [2]山东省曲阜师范大学教科院硕士生
摘    要:“交互式”教学模式是指在主体间的交往中(包括师生交往、生生交往等),师生共同参与教学活动,相互承认与尊重,通过多种方式相互作用、相互沟通,促进学生全面和谐发展。它是开放的、建构性的,是一种全新的教学模式。

关 键 词:“交互式”教学模式  教学目标  教育对象  师生关系
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