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浅谈"情言、理言、怒言"三部曲
作者姓名:周启玉
作者单位:成都市第二十中学,四川,成都,610036
摘    要:以升学为目的的应试教育思想,给中学生的教育带来极大的困难;孩子性格缺陷的过分集中,学生厌学的林林总总.这与素质教育、创新教育的实质是相悖的.为此,中学教育应从应试教育中解放出来,努力研究情感教育"三言"的信度、效度,即"情言相感,使其心灵受动;理言相导,使其明了事理;怒言相激,使其心灵震颤".

关 键 词:情感教育  素质教育  创新教育
文章编号:1008-9144(2001)09-0012-03
修稿时间:2001-03-25
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