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| 巧把金针渡与人 | |
| 引用本文： | 初晴.巧把金针渡与人[J].湖南教育,1999(13). |
| 作者姓名： | 初晴 |
| 摘 要： | 唐代大诗人杜甫有“莫把金针渡与人”的诗句，这是一时一事的话语。老师的教学，则不应该这样。教师应时刻注意“渡人以金针”。现在的问题不在“渡”与“不渡”，而在于如何“巧把金针渡与人”，如何“渡”得多、快、好、省。这里的“多”，就是要让更多的人获得更多的“金针”；这里的“快”，就是要以易于接受的方式与语言表述让“金针”深入人脑，而不是一味地单刀直入；这里的“好”，应该是指让学习者牢牢地把握住“金针”，并尽快转化成自己的东西；如此，则“眉”字就在其中了，效益也就最好了。那么，这里的“金针”是什么呢？具体… |
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