融合拓展 育德育人 |
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引用本文: | 顾旻.融合拓展 育德育人[J].上海教育,2009(18):62-62. |
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作者姓名: | 顾旻 |
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作者单位: | 上海市长宁区古北路小学 |
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摘 要: | 每个学生都渴望自己是优秀的、受欢迎的,“关注每一个学生的发展”是新课程的核心理念,也是德育工作中最重要的内容。近年来,学校在较为完善的德育保障机制下,整合课内与课外、校内与校外的德育资源,通过教育科研、主题教育、学科教学、课程建设、评价探索、环境优化等渠道,在教育活动中渗透“两纲”精神,努力打造具有学校特色的德育体系。
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关 键 词: | 育人 育德 德育工作 学校特色 德育资源 教育科研 主题教育 学科教学 |
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