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让心理健康教育走进学科课堂
作者姓名:李恩宇
作者单位:广西武鸣县广西民族高中,530100
摘    要:在学习过程中,学生会产生各种各样的心理问题,如动机缺乏、对考试产生焦虑等等。这些心理问题如果不能及时得到解决,不仅会导致学生产生消极的学习态度,而且会阻碍他们知识的获得和智能的发展。

关 键 词:心理健康教育  课堂  学科  心理问题  学习过程  学习态度  学生会  焦虑
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