首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
一个教师眼中的校本教研
引用本文:
丁峰.一个教师眼中的校本教研[J].中国基础教育研究,2007,3(3):3-3.
作者姓名:
丁峰
作者单位:
河南省新野县教师进修学校,新野473500
摘 要:
课改成败的关键在教师,只有有了符合新课程要求的教师,新课程才能得以顺利实施。那么怎样才能打造一批符合新课程要求的教师呢?从目前的实际情况来看,最切实可行的途径是校本教研。
关 键 词:
校本教研
教师
课程要求
新课程
才能
课改
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号