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| 培养学生100以内加减法的计算能力(二册) | |
| 作者姓名： | 川归 |
| 摘 要： | 当我们研究二册100以内加法和减法教学的时候,必须首先掌握教材编排上的一个特点——先学口算,后学笔算;以口算为基础来促进笔算教学,要求做到口算、笔算二者同时得到提高,以培养学生100以内加减法的计算能力。如何培养学生100以内加减法的计算能力呢? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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