教师职业倦怠的成因及其解决策略

教师职业倦怠是教师工作压力研究的一个重要领域，它主要表现为情绪衰竭、去人性化、个人成就感消减等三个方面。职业倦怠一旦普遍发生就会对教师、学生、学校乃至整个社会产生较大的危害。造成教师职业倦怠的因素主要有宏观层面的社会因素、中观层面的学校因素以及微观层面的个人因素等三方面，因此解决该问题的办法也应从这三个层面去着手，即尽可能地动员社会、学校、个人三方面力量才有可能从根本上解决问题，减少教师职业倦怠的发生，从而保证整个教师队伍的稳定、健康的可持续发展。