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| 初中地理教学中教师的指导作用 | |
| 作者单位： | 河北省青县马厂中学 |
| 摘 要： | 在初中地理教学中应用研究性学习既是新课程改革的需要,地理学科、地理教师发展的需要,更是学生发展的需要．由于目前研究性学习在我国尚处于起步阶段,新的成功经验和突破性进展还比较少,实际困难也很多．还需要做更多的探索与实践． |
| 关 键 词： | 指导作用 教师 地理教学 |
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