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色彩归纳写生教学之我见
作者姓名:
詹旺
作者单位:
河北石家庄科技大学
摘 要:
色彩归纳写生课程作为当代艺术设计教育的基础性课程,是传统教育理念和教学内容的更新和发展,在艺术设计教育课程体系中起着承上启下的重要作用,在艺术设计教学过程中取得了良好的效果。
关 键 词:
色彩
归纳
写生
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