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职业院校混合所有制办学第三方评价方式分析
引用本文:陈联记.职业院校混合所有制办学第三方评价方式分析[J].石家庄职业技术学院学报,2021(3):6-9.
作者姓名:陈联记
作者单位:1.石家庄职业技术学院办公室050081;
基金项目:河北省教育科学研究“十三五”规划重点资助课题(2002019)。
摘    要:随着职业教育的高质量发展和混合所有制办学模式改革的不断推进,职业教育质量评价改革面临一定挑战.引入第三方评价,构建科学、规范、多元的教育评价体系,契合职业教育混合所有制改革的需要,促使职业院校转变办学动力机制、转换办学发展机制、完善办学治理结构,建议围绕混合所有制办学特质选取评价指标,以诊断和改进为评价手段和评价目标,...

关 键 词:职业院校  混合所有制办学  第三方评价  作用机理
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