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被学科隔离的教育
作者姓名:金钧
作者单位:诸暨市草塔中学;
摘    要:学校教育的发展,犹如一户家庭的发展,曾经有几个小孩共处一室,可是当孩子到了一定的年龄,不想分家也得分家,以后就成为了几户,虽是兄弟姐妹,分了家,也就具有了一定的独立性,但是其独立性永远也改变不了其血缘的亲情。

关 键 词:独立性  隔离  教育工作者  学生  学科教育  学校教育  学科教师  智慧  应试教育  
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