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| 我国高校逻辑学教材改革的新尝试——彭漪涟先生主编《逻辑学导论》推介 | |
| 作者姓名： | 田心军 |
| 作者单位： | 周口师范学院,政法系,河南,周口,466000 |
| 摘 要： | 在我国 ,高校逻辑学 (这里仅指“普通逻辑” ,或称“形式逻辑”)教材内容与体系的改革 ,尤其是现代化问题 ,一直是逻辑学界非常关注、并给予不断深入研究的问题。建国初期 ,我国高校使用的逻辑学教材主要是引进的苏联斯特罗果维契的《逻辑》和高尔斯基、塔瓦涅茨的《逻辑》等。针对这些教材中存在的诸多弊端 ,早在 2 0世纪 5 0年代末和 6 0年代初 ,我国逻辑学界就围绕着“形式逻辑的修正和改造”问题 ,开展过热烈的大讨论 ,并涌现出一批自编教材。特别是到了1978年 ,我国逻辑学界又开始了“形式逻辑现代化”问题的大讨论 ,继而更深入地开展… |
| 关 键 词： | 高校 逻辑学教学 教材改革 教材内容 教材体系 彭淌涟 《逻辑学导论》 |
| 文章编号： | 1671-9476(2002)06-0099-02 |
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