《英语》的编写思想、特色和使用说明

一、本教材指导思想以提高学生的语言能力和运用英语进行真实交际能力为宗旨，在初中英语（或者说初二）教学基础上，巩固、扩大英语基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，培养学生综合语言运用能力，具体包括情感态度、文化意识、语言能力和学习策略五个方面的要求。编写中倡导以学生为主体，尊重地区和个体差异，推行任务型的模块学习模式，力求注重过程评价，使其体现外语教育的特点。我们也考虑到地区和学校的差异，尽可能体现统一性和多样性。二、本教材特点本教材力求在教学观念、教学内容、教学方法和编写体例方面有所突破，有所…