浅谈历史教学中学生创造性思维品质的培养

历史学科之所以有强大的生命力．就在于它能使我们了解过去，看清现在．预知将来。基于这样的学科功能，我们的中学历史教学就不应只局限于狭隘的历史专业教育。而要适应新的时代要求。迎接知识经济的挑战．适应素质教育的要求。现今提倡的素质教育强调的是利用学科知识向智能开发、启发创造性教育转化．教学中如何对学生进行创造性思维的培养也越来越引起我们的重视。