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| 营造氛围促进学生自主学习习惯的养成 “新课标、新教材“实践初探 | |
| 引用本文： | 梁丽红.营造氛围促进学生自主学习习惯的养成 “新课标、新教材“实践初探[J].文教资料,2005(24):174-175. |
| 作者姓名： | 梁丽红 |
| 作者单位： | 佛山市南海区桂城叠滘中学,广东,佛山,528253 |
| 摘 要： | 本文探讨在"新课程标准"理念指导下,通过营造氛围来促进学生自主学习习惯的养成的一些实践策略(1)激发学生对物理问题的兴趣,提高学生对物理现象的关注度,培养学生自主学习的意识和动机;(2)激发学生解决问题的欲望,强化学生自主获取知识的意识和动力;(3)鼓励学生大胆猜想和主动探究、实验,培养学生的科学探究能力,实事求是的科学态度和敢于探索创新的精神;(4)鼓励学生多渠道关注物理方面的知识,提高学生学习物理知识的能力. |
| 关 键 词： | 新课程标准 营造氛围 自主学习习惯 实践策略 |
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