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| 插上想象的翅膀——阅读教学想象力作用摭谈 | |
| 作者姓名： | 黄陈辉 |
| 作者单位： | 江苏省启东市东安中学 |
| 摘 要： | 传统阅读教学中过多地强调获取知识、做好积累,而忽视了阅读的重要方法——想象.所谓想象,是在客观事物的刺激下,在人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程.传统阅读理念和阅读方式导致学生认同教师及其知识,能掌握些许知识却因缺失与作品的对话而丧失了自我感觉、自我加工信息、自主创造的能力,最终导致语文审美意识与创造力的下降和语文思维方式的僵化.阅读文学作品是一项特殊的智能活动和审美活动,想象的丰富与否直接影响着阅读效果. |
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