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高中英语阅读教学初探
引用本文:程姗姗.高中英语阅读教学初探[J].新课程导学(上),2013(22).
作者姓名:程姗姗
作者单位:江苏省丹阳市第五中学
摘    要:我们都知道,听、说、读、写是学习英语的四项基本技能,这四者之间相互联系、相互依存,缺一不可,共同制约着学生的语言学习.然而,在当前的高中英语教学中,无论教师还是学生,对阅读教学的重视都远远不够,学生的英语阅读能力普遍不高,严重制约着学生的进一步学习和发展.可以说,高中英语教学要想获得真正的突破和发展,就必须跨过阅读教学这道坎儿.下面,笔者就结合自身的相关经验,谈谈自己对高中英语阅读教学的看法.

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