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探究小学数学分层异步教学的实施策略
作者姓名:赖丽华
作者单位:福建省三明市沙县青纸小学
摘    要:随着我国新课程改革的不断深入,对小学数学教学提出了更高的要求,除了传授学生基本的课本知识以外,更要注重学生能力、素质的培养.因此,在小学数学课堂采用"分层异步"教学法,可更好地满足学生个性化发展需要,让每名学生都融入到课堂学习中,更利于知识的掌握和能力的增长.

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