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| 数形结合,让数学课堂灵动起来 | |
| 作者姓名： | 盛春花 |
| 作者单位： | 江苏省海门市汤家小学 |
| 摘 要： | 数学在小学阶段占有十分重要的地位,是各个学科的重要基础,但是学生在学习时会遇到很多问题,因此教师在教学过程中应该采取科学的教学方法,引导学生更好地学习数学.教师在教学过程中要想将各种抽象的内容更直观地展示在学生面前,就应该采取数形结合的方法,这样才能让学生更容易地理解学习内容.本文就对这一教学思想进行详细的介绍. |
| 关 键 词： | 数形结合 数学教学 以数助形 |
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