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| 教师的心理需要及其对学校管理的启示 | |
| 作者姓名： | 季汉堂 李军 |
| 摘 要： | 每个人的工作动机都是建立在需要的基础之上,需要是人积极性的一种心理内部动力状态。它不但影响人的情绪和推动意志的发展,而且对人的识识活动也有重要的影响,人们通过需要调节自身的行为,并制约着人认识活动的倾向。同样,在教学活动中,如果教师的心理需要不断得 |
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