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| 面对减负 | |
| 引用本文： | 韩国存.面对减负[J].华夏少年(简快作文 ),2007(3). |
| 作者姓名： | 韩国存 |
| 摘 要： | 学期伊始,减负之风聚起。面对减负,举双手高呼者有之,袖手观望者有之,反手拒绝者亦有之。探究学生负担过重之原因,多数教师认为乃是用人制度、考试制度、评价制度、课程制度所由使。诚然,现行的上述四大制度的确是制约减负措施实行的瓶颈因素,但是教师目前的自身素质也不能不说是增负的原因之一。以 |
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