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| 新课程视域下高中数学前置作业的设计与研究——以“函数的单调性与最值”的前置作业设计为例 | |
| 引用本文： | 张艳.新课程视域下高中数学前置作业的设计与研究——以“函数的单调性与最值”的前置作业设计为例[J].数学教学通讯,2024(6):35-37. |
| 作者姓名： | 张艳 |
| 作者单位： | 福建省福州格致中学鼓山校区 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“课程视域下高中数学前置作业的设计与研究”（Fjxczx22-267）； |
| 摘 要： | “作业设计”是当前教育界广泛关注的课题，但对“前置作业”的研究却少之又少.事实上，前置作业对减负增效、提高课堂教学效率、发展学力等具有举足轻重的作用.为此，文章以“函数的单调性与最值”的前置作业设计为例，分别从前置作业的作用、设计原则、设计实践与思考等方面展开研究. |
| 关 键 词： | 前置作业 新课程 函数 |