从小事中捕捉教育的契机

正下课了,李X跟出教室向我请假:"老师,我好像发烧了,头有点晕,不能上课了,我想请假回家休息一下。"这是我接手新班级的第一天,班级的详细情况虽然不太了解,却也多多少少听到一些风声,以前的班主任向我介绍:这个班纪律差,学风散,学生不听管教,最不安分的就是李X,上课说话,逃课上网,打架斗殴……自那时起,我便确立了我的治班原则:不要急躁,稳住阵脚,从细节做起,循序渐进,打持久战,求得水到渠成。