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| 设计趣味英语竞赛 构建生动英语课堂 | |
| 引用本文： | 乔成林.设计趣味英语竞赛 构建生动英语课堂[J].教师,2014(24):48-48. |
| 作者姓名： | 乔成林 |
| 作者单位： | 榆林职业技术学院 |
| 基金项目： | 本文是榆林职业技术学院教改项目[项目编号：J201204]研究成果之一. |
| 摘 要： | 对于高职高专学生来说,英语课堂的知识输入有些枯燥无味,如何让学生在轻松愉悦的氛围下学习、应用英语显得尤为重要。趣味英语单词竞赛有助于构建生动的高职英语课堂,促使学生在轻松愉悦的氛围下学习英语,提高积极性。 |
| 关 键 词： | 趣味英语 生动课堂 学习兴趣 |
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