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“国示范”建设背景下职业学校青年教师成长机制的探索与实践
引用本文:赵云峰.“国示范”建设背景下职业学校青年教师成长机制的探索与实践[J].教师,2014(22):126-127.
作者姓名:赵云峰
作者单位:江苏省吴中中等专业学校
基金项目:江苏省职业技术教育学会2013—2014年度职业技术教育研究立项课题“职业学校青年教师专业成长的实践研究”[课题编号:2013120]
摘    要:青年教师是学校可持续发展的希望和未来。随着中等职业教育规模的不断壮大和中职教学改革的不断推进,提高青年教师队伍的素质,促进青年教师的成长成了学校发展的当务之急。

关 键 词:成长瓶颈  成长机制  培养
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