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如何看待小学语文实践活动的开展
作者姓名:冷玲琳
作者单位:江苏省常州市武进区横林实验小学
摘    要:正语文实践活动作为小学语文教育的重要内容近年来逐渐受到广大群众的关注。它改变了以往教学环境相对封闭的状态,为趣味性教学提供了有效的发展方向。而且与传统教学相比,它主张自主、探究以及合作的学习方式更加适应教育改革的需要,因此,如何充分地发挥语文实践活动在教学中的重要性是我们面对的第一大难题。首先是语文实践活动内容的设定。我们要充分考虑小学生的学习水平,并在此基础上结合他们的认知能力和生活经验进行综合考量。其次是老师对学生的引导。老师要在活动中充分发挥主导作用,把合作、探究以及自主的意识灌输到学生的脑中,让学生在实践中学习,在实践中

关 键 词:语文实践活动  学习水平  小学语文教育  教育改革  课外知识  选择者  文本资源  教育制度改革  综合考量  地方文化  
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