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| 语境理论在初中英语词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张小华.语境理论在初中英语词汇教学中的应用[J].教师,2014(24):87-88. |
| 作者姓名： | 张小华 |
| 作者单位： | 湖南省常宁市泉峰中学 |
| 摘 要： | 正词汇教学是初中英语教学中的重要组成部分,词汇量的掌握直接影响英语听说读写能力的培养与提高,而目前对词汇教学方法的研究和探讨仍然是一个比较薄弱的环节。本文对语境理论在初中英语词汇教学中的应用进行探讨,期望在新课程标准的理念下找出适合目前初中英语词汇教学现状的教学方法。一、问题的提出现实中,大部分老师通常的做法 |
| 关 键 词： | 语境理论 教学效果 心理词典 完形填空题 课程标准 课堂气氛 主动参与性 actually 记忆过程 something |
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