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| 从新手教师到课程领导者 | |
| 引用本文： | 黄笑冰.从新手教师到课程领导者[J].教师,2014(21):F0002-F0002. |
| 作者姓名： | 黄笑冰 |
| 摘 要： | 正"一般常识告诉我们,随着年资增长的教学经验固然可以提升教师的专业能力,不过单靠这些经验似乎难以达到晋升课程领导者的结果,不然所有资深教师都可以担当课程领导了。就如M的访谈指出的,他当了九年教师,让他发展为课程领导者的不是这九年的教学经验,而是这些年与课程领导相关的学习机会,让他从中获得丰富和鲜活的经验,并累积课程领导者需要的课程与教学专业能力。" |
| 关 键 词： | 资深教师 新手教师 教学专业 |
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