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| 浅谈小学英语课堂中创新角色表演 | |
| 引用本文： | 夏旺.浅谈小学英语课堂中创新角色表演[J].教师,2014(19):97-98. |
| 作者姓名： | 夏旺 |
| 作者单位： | 湖南师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 正"儿童通过角色扮演,促进了儿童的主体性的活动,从而为儿童的全面发展创造了条件。"我们日常英语教学的目的,便是要把学生带入仿真的生活背景之中,然后融入情境中主动扮演各种角色,使学生熟练地掌握所学内容,提高口头表达能力,培养学生的创造力。一、创新角色表演方式(一)原味式表演在我们现在所用的小学英语教材中,大多是来源于生活的素材,如生日、旅游、看病、野餐、打电话、购物、问路、 |
| 关 键 词： | 角色表演 小学英语课堂 日常英语 生活背景 主体性 口头表达能力 角色扮演 语言能力 知识的理解 语法错误 |
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