上海普教科研的历史贡献与未来期望 |
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引用本文: | 尹后庆.上海普教科研的历史贡献与未来期望[J].上海教育科研,2013(1):5-6. |
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作者姓名: | 尹后庆 |
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作者单位: | 上海市教育委员会 |
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摘 要: | 一普教所是在 1982 年建立的,上海普教科研也是从那个时候起步的,到今年已经 30 年了。我们常讲三十而立,30 年来普教科研立了什么呢?我想可能有这么几个突出的成就:第一个,全市基础教育已经形成了广大教师积极参与科研的群众性科研的局面,也形成了市普教所、区域教科室和学校科研室的三级科研网络。第二个,全市基础教育产生了一批有历史意义和全国影响的研究成果。大家所熟悉的,比如愉快教育、成功教育、分层递进教学、青浦教改、研究性学习、新优质学校等,在全国有较大影响的科研成果。
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关 键 词: | 基础教育发展 普教 学校科研 分层递进教学 科研网络 科研成果 成功教育 研究成果 上海 群众性 |
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