转变观念:突破农村小学课改“瓶颈” |
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作者姓名: | 赵文红 |
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作者单位: | 北京市房山区窦店中心小学,102433 |
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摘 要: | “课改”为小学教育教学改革带来了生机与活力,“课改”更为农村小学教育教学改革带来更大的冲击与挑战。在冲击和挑战中,我们越来越深刻地感觉到:转变观念成为农村小学课改工作的瓶颈问题。如何借助“课改”东风,转变观念,突破瓶颈,全面促进师生的发展.全面提高办学质量,是摆在我们面前的重大课题。
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关 键 词: | 农村小学 课程改革 办学质量 师生关系 激励性评价 |
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