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新课程评价改革要注意的几个问题
作者姓名:邱永年
作者单位:杭州市余杭区临平一小 浙江
摘    要:评价改革对课改工作起着重要的导向和质量监控作用,评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出要转变评价观念,“建立促进学生

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