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当前高职院校数学教学的困境及出路
引用本文:
王一群.当前高职院校数学教学的困境及出路[J].幸福生活指南·高等职业教育,2012(8).
作者姓名:
王一群
作者单位:
山东省临沂职业学院
摘 要:
数学课作为高职院校的一门基础课,是当前高职课程教学改革的难点之一,在深入分析高职数学教学面临的困境及成因的基础上,探究高职数学课程教学改革的有效途径.
关 键 词:
高职数学教学
困境
出路
探析
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