|
|||||
|
|
| 还原,令课堂情趣盎然 | |
| 引用本文： | 王秀菊.还原,令课堂情趣盎然[J].阅读,2014(16):9-10. |
| 作者姓名： | 王秀菊 |
| 作者单位： | 广东省珠海市香洲区第十五小学 |
| 摘 要： | <正>特级教师王崧舟说:"作为生活、生命符号的语言,你在学习它、掌握它、顺应它、同化它的过程中,始终伴随着一个还原的过程。你的‘还原’越真切、越生动、越细致、越深入,那么,你的语文学习就越能进入积极的状态。"在教学苏教版二年级下册冰心极富情趣的小诗《雨后》一课时,我抓住"还 |
| 关 键 词： | 情趣盎然 王崧 苏教版 景语 情语 林亮 蓉蓉 更乐 后感觉 继续读 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |