巧用数学日记助力学生成才

有没有对老师的教与学生的学都有利,又能更好地架起学生与老师之间及时沟通的桥梁,同时还能增添一些数学学习的人文味道的妙招呢?在数学教学过程中,可以借鉴语文学科让学生每天写日记的方式,解决数学学科教学中的一些瓶颈,在师生间架起一座互通有无的桥梁,激发学生学习兴趣,促进学生成才。