把握教学时机浅见

<正> 小学室外体育课,一则外界干扰大,学生注意力容易分散,二则学生的有意注意短暂。面对这两个问题,要取得较好的教学效果,把握讲解、示范、指导的良好时机就显得很重要了。在小学体育教学中,一般应把握好三个时机。第一时机: 当教师讲解新授教材的技术、方法、要领时,学生的学习兴趣浓,求知的迫切感强,注意力容易集中,所学知识印象深。此阶段的教学时机称为第一时机,也叫兴趣时机。这一时机最为宝贵,要求教师的讲解应简明扼要,示范紧凑。讲解