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| 从“控制”到“支持”的教师培训管理 | |
| 引用本文： | 陈珍国.从“控制”到“支持”的教师培训管理[J].上海教育,2010(22):62-63. |
| 作者姓名： | 陈珍国 |
| 作者单位： | 上海市浦东教育发展研究院 |
| 摘 要： | 区域教师培训管理的理念变革
随着教师培训重心的下移，区县对本区域教师培训进行属地化管理，承担着本区域教师培训的策划与设计、组织与实施、监控与评价的职能。很长一段时间以来，区域教师培训管理从管理价值取向来说，是一种“控制式”的管理。 |
| 关 键 词： | 教师培训 培训管理 管理价值取向 属地化管理 理念变革 重心 |
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