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| 新课程改革背景下对提高课堂教学效率的思考 | |
| 作者姓名： | 徐晓燕 |
| 作者单位： | 江苏南通市如东县拼茶中学,226406 |
| 摘 要： | 要上好一堂高中历史课，教师就得“吃透”教材，具体地说，可以从以下三个方面着手。一、提高驾驭历史教材的能力历史是一门知识性较强的学科，教师在整理教案的时候要将每个知识点融入历史的长河中。这就要求我们教师熟悉历史教材，只有这样我们才能驾驭历史教材，将各个历史阶段的时代特征串连起来。 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 改革背景 新课程 历史教材 历史课 历史阶段 教师 知识性 |
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