通识教育视角下大学英语精读课程的重构 |
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引用本文: | 马艳红,万敏.通识教育视角下大学英语精读课程的重构[J].考试周刊,2012(3):56-57. |
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作者姓名: | 马艳红 万敏 |
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作者单位: | 曲阜师范大学外语教研部 |
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摘 要: | 传统的大学英语精读课程存在费时低效的弊病,亟待改革。通识教育是具有普遍性意义的人生教育,目的是使学生得到健康发展。教师必须对大学英语课程实施以通识教育为模式的课程综合化改革。本文结合大学英语精读课程的实际,提出了大学英语课程整合模式的几点建议。
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关 键 词: | 大学英语精读课程 通识教育 模式 |
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