例谈绘图类习题求解的错误及对策 |
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引用本文: | 张德超.例谈绘图类习题求解的错误及对策[J].中学生物教学,2012(Z1):109-111. |
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作者姓名: | 张德超 |
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作者单位: | 江苏省姜堰市溱潼中学 |
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摘 要: | <正>与其他学科相比,生物学科无论是教材还是试卷中常以图形众多而著称,而这些图形又能大大简化文字量,给人一种耳目一新的感觉,因而在很多测试中,都或多或少地以这种方式对学生的绘图能力进行考查。通过试卷的批改,广大教师都会有这样的体会:凡与绘图有关的习题,得分率普遍较低,学生所犯的错误种类繁多。因此,一线教师学会分析学生绘图时的心理及其所犯错误的类型是刻不容缓的事情。
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关 键 词: | 学生 染色体 磷脂分子 图形绘制 细胞膜 绘图能力 细胞分裂 染色单体 柱形图 教师 |
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